Durante este ano de 2011, juntamente com a turma do segundo ano realizamos diversas oficinas, para desenvolvermos a produção escrita e leitura através dos experimentos. Uma das oficinas que percebi maior interesse dos alunos foi uma do início do ano, onde iniciamos com um experimento utilizando papel preto, copo de vidro e lanterna para que percebessem que a luz não atravessa materiais opacos. Escurecemos a sala de aula para podermos notar a presença da luz, todos quiseram realizar este experimento, informando a turma passo a passo do que estavam fazendo. Em seguida, os alunos projetaram com o auxílio da lanterna pequenos objetos na parede, tentando adivinhar o que seria, e assim que descobriram escreveram seu nome da maneira que achavam ser a grafia correta. Logo, juntos escrevemos a forma correta, esclarecendo dúvidas. Eles ainda não conheciam todas as letras do alfabeto, por isso tinham dificuldades em escrever, mas com esta atividade pude perceber em que nível cada aluno estava, juntamente com suas maiores dificuldades e angústia, para poder ajudá-los durante o ano trabalhando e desenvolvendo isto. Neste mesmo dia fizemos uma história coletiva, utilizando estes objetos para nos guiarmos. Foram criativos e participativos, juntos escolhemos um título, Animais do zoológico, pelo fato de os objetos em sua maioria serem bichinhos.
Acredito que esta seria uma forma de realmente despertar o interesse das crianças pela leitura e escrita, pois não deixa de ser uma forma lúdica, sendo então, mais fácil de conseguir a participação da turma e a aquisição do conhecimento.
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